四大優勢
?、袤@人的記憶力:
有些孩子真的堪稱是某個城市的“活地圖”,他們知道這個城市的每一輛公交從哪里到哪里,會經過哪里。
?、谠谀承W業方面有著特殊的技能:
比如:有一個中學生洋洋,在初中的時候就獲得了某一項的世界級的科學獎項。
?、墼谝曈X方面會有很特殊的優勢:
比如:拼拼圖、走迷宮、或者記住某些建筑物的這種格局,對他們來說都不是難事,像著名的自閉癥人士天寶葛蘭汀,她現在就在某所大學任教,而且她也利用她的視覺的效果,在動物學研究方面做出了很大的貢獻。
?、茏蚤]癥孩子非常遵守規則:
一但幫他養成這個好習慣之后,他會非常的遵守,而且每天都會一絲不茍地去做。
像自閉癥孩子的這四大特殊技能,我們可以讓他做一些圖書管理員或者等等之類的工作,對于自閉癥孩子來說也無非是一個很好的選擇。
名人案例
無論是誰,第一次聆聽萊斯利的鋼琴演奏,目睹阿朗索的動物雕塑,或見證喬治的神奇計算時,都會覺得不可思議。等到回過神之后,人們幾乎都會提出質疑,“他們是怎么做到的?”神奇的天才所表現出來的技巧與能力也與他們自身的殘疾形成了鮮明的對比,但他們的技能放在常人身上也顯得令人震驚。
天才技能和記憶一旦形成,高度集中、練習、補償性動力和強化效果對其發展和提供起著重要作用。人們懷疑神經心理因素、遺傳因素和生理因素共同作用造成了這以獨特的大腦缺陷的想法并不新鮮,現有技術讓我們有機會更好地研究和理解大腦缺陷的有效成分——尤其是神經心理成分。
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