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鄭州瑞曼教育研究中心2011年招生簡章

2010/11/16 11:05:13 來源:鄭州瑞曼教育研究中心作者:佚名字體：大中小發表評論　打印此文

　　鄭州瑞曼教育研究中心是在民政部門注冊，業務上接受殘聯指導的民辦社會福利機構。是全國第一所專門針對2-6歲自閉癥兒童進行全面語言能力提升的專業機構。

　　1、招生理念

　　為2-6歲無語言（或有簡單語言）的自閉癥兒童提供高品質的康復訓練。

　　2、中心部門設置

　　語言開發部：主要開展2-6歲無語言自閉癥兒童的語言開發和基礎訓練。

　　語言泛化部：主要開展2-6歲有簡單語言自閉癥兒童的語言交流訓練和行為干預。

　　網絡服務部：負責中國自閉癥網、鄭州瑞曼教育研究中心網等網站的管理，并開展有效的遠程教育及家長咨詢服務。

　　3、招生對象

　　2-6歲的無語言（或有簡單語言）的自閉癥兒童、語言障礙兒童。

　　4、招生人數

　　語言開發部：30人

　　語言泛化部：15人

　　5、教學特色

　　語言訓練：瑞曼有一大批在自閉癥兒童語言開發領域的拔尖人才。通過長期的教學實踐，積累了豐富的語言開發經驗及一整套對無語言自閉癥兒童行之有效的方法。瑞曼教師經過多年的經驗積累和不斷的學習創新，總結出了《瑞曼語言統合訓練法》這一可使無語言自閉癥患兒和語言障礙患兒一月能開口，三月能說話的“神奇”方法。

　　一對一訓練：針對無基礎能力的的無語言自閉癥患兒和語言障礙患兒，瑞曼實行每天6小時的一對一強化訓練。個別訓練課、專項訓練課、小組訓練課、感統訓練課，全部是一位老師帶一名學生，全天進行康復訓練。

　　在瑞曼，六個月為一個訓練周期。

　　6、訓練方法

　　瑞曼語言統合訓練法、ABA訓練、結構化訓練、感統訓練、聽統訓練、蒙氏訓練、奧爾夫音樂訓練、泛化性思維訓練、PCI訓練、圖片兌換溝通訓練、地板時光訓練等。

　　7、入托形式

　　入托形式分為點托、半日托、日托、周托、全托等形式。

　　對于出現的排隊入學情況，我們將積極的協調，爭取讓孩子早日入校。若排隊時間較長的，我們建議家長先進行點托訓練的形式。

　　8、入校須知

　　到瑞曼訓練的孩子需符合以下條件：

　?。?）、6無歲以下無語言（或有簡單語言）的自閉癥兒童、語言障礙兒童。

　?。?）、家長有良好積極的心態。

　?。?）、孩子有很好的開發潛力。